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Inhalte:

- Analyse von bereits verwendeten/entwickelten und wissenschaftlich validierten Instrumenten und Verfahren in der Pflegewissenschaft und Pflegepädagogik

- Theoretische Grundlagen zum Nutzen und zu den Grenzen von Instrumenten und Verfahren

- Reflexion im Kontext des Praxistransfers pflegewissenschaftlicher/ (pflege-)pädagogischer Innovationen

- Exemplarische Konstruktion von Instrumenten und Verfahren am Beispiel generierter pflegewissenschaftlicher/(pflege-)pädagogischer praxisrelevanter Innovationen und Entwicklungen

- Instrumenten- und Methodenwerkstatt zur eigenständigen exemplarischen Entwicklung von wissensbasierten und anwendbaren Instrumenten und Verfahren für die Pflegepraxis und den Ausbildungs-/Qualifizierungskontext mit dem Ziel der Lehrveranstaltung

- Zentrale Aspekte der Implementierung und Dissemination

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